Nota importante: Esta versión de la Ordenanza 01-2016 fue digitada directamente de la original, con el propósito de que sea accesible a la lectura. Por esa razón, no cuenta con los sellos y firmas oficiales. "Año del Fomento de la Vivienda" ORDENANZA No. 1-2016 que norma el Sistema de Pruebas Nacionales y de evaluación de los logros de ...
ادامه مطلبContenIdo XIII Listado de ilustraciones Ilustración 1. Estructura de la Norma ISO-9001-Requisitos del Sistema de Calidad..... 18 Ilustración 2. Ciclo PHVA o de Deming..... 25 Ilustración 3.
ادامه مطلبLas dificultades de aprendizaje (DA) incluyen en su definición un conjunto heterogéneo de alteraciones en las capacidades de lectura, escritura, cálculo y razonamiento cognitivo general. Dichos …
ادامه مطلبUN. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.) [writer of foreword] Document code. ED-2014/WS/41
ادامه مطلبTerritorialidad y sistemas de aprendizaje de la EPJA. Buscado recientemente No se han encontrado resultados Etiquetas ... (Picón, 2016) En pleno siglo XXI elementales decisiones deben ser tomadas por las instituciones de dicha multimodalidad, se tienen que decidir, por ejemplo, en las capitales de los países, en la sede central del Ministerio ...
ادامه مطلبIntroducción. Actualmente los sistemas de gestión del aprendizaje o LearningManagement Systems (LMS por sus siglas en inglés), a veces también llamados plataformas virtuales, son un recurso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) utilizado en la educación, tanto en modalidad presencial, virtual y …
ادامه مطلب1. Sistema de apoyo al aprendizaje basado en minería de datos sobre un LMS Javier Fabra ([email protected]) Ana Martínez ([email protected]) …
ادامه مطلبespañol. El presente estudio describe la minería de datos educativos (MDE) aplicados a los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) con el fin de identificar patrones de …
ادامه مطلبa las fases descritas. En la tabla 1, se resume lo mencionado en cada una de las fases del proceso de aprendizaje en sintonía con la propuesta de Yánez (2016). Tabla 1 Fases del proceso de aprendizaje. Yánez, 2016. N° Fases Objetivo 1 Motivación Reducir las tensiones para crear el deseo de aprender de manera individual.
ادامه مطلب396 Consejo Mexicano de Investigación Educativa Olague et al. • fuente de información hipermedial si en el aula se dispone de una com- putadora; • canal de comunicación …
ادامه مطلبlas instituciones y programas educativos que garanticen la calidad en los resultados de aprendizaje. Para su elaboración, el Ministerio de Educación ha recogido la experiencia y los avances en la elaboración de los estándares de aprendizaje realizado por el IPEBA desde el 2010, ha promovido
ادامه مطلبLas tecnologías de la información y de la comunicación y la autonomía de aprendizaje de lenguas. Análisis crítico y estudio de casos en el aprendizaje del FLE, Castelló de la …
ادامه مطلبINTRODUCCIÓN. Ante la constante evolución de la tecnología de la información y la creciente demanda a la educación superior de generar profesionales con mayores competencias de acción (Martínez y Echeverría, 2009), las universidades han utilizado diversas herramientas de enseñanza-aprendizaje.Cada día se implementan diferentes …
ادامه مطلبEspecialista en Elaboración de Proyectos Financieros. Magister en Costos y Administración Financiera. Master oficial en Ingeniería de Sistemas de Decisión. …
ادامه مطلبModelos pedagógicos y teorías del aprendizaje en la educación a distancia Apertura, vol. 3, núm. 2, 2011 Universidad de Guadalajara ... Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal ...
ادامه مطلبResumen: La tecnología en el proceso educativo, representa hoy día una herramienta esencial e imprescindible, siendo una exigencia de la vida moderna, que se incorpora de manera radical en un confinamiento obligatorio producto de la pandemia ocasionada por el virus SARS 2 que recibe por nombre COVID-19. Ante estos escenarios, se despliega …
ادامه مطلبResumen: En este artículo se abordan las formas de organización del aprendizaje con una concepción más amplia que lleva a reconceptualizar los componentes personales que intervienen en ellas. Se asumen conceptos de la Teoría de la Subjetividad que permiten una comprensión más integradora de los procesos que intervienen en la educación.
ادامه مطلبLas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) pueden ser beneficiosas para el aprendizaje del estudiante cuando los docentes dominan las competencias digitales y saben cómo integrarlas dentro del currículum. Las escuelas utilizan un conjunto variado de herramientas de las TICs para comunicar, crear, difundir, almacenar y gestionar la …
ادامه مطلبEl aprendizaje abierto está cambiando la forma en que las personas pueden acceder a la educación y las oportunidades de prepararse, sea para su desarrollo profesional o interés personal.Las oportunidades de aprendizaje abierto son casi sinónimas con el aprendizaje en línea; se caracterizan por ofrecer cursos y recursos …
ادامه مطلب6 diciembre, 2016 - 01:48. ... Para Gagné, la información llega al sistema nervioso a través de los receptores sensoriales, ... Esta tercera fase es la principal en el proceso de aprendizaje dado que es el momento en que se adquiere …
ادامه مطلبEn la actualidad se han desarrollado e incorporando diferentes estrategias de aprendizaje para la enseñanza en disciplinas que por su naturaleza se consideran ciencias duras …
ادامه مطلبPágina de la revista en redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal ... 16 de marzo, 2016 ... El enfoque de barreras para el aprendizaje y la participación, desarrollado por Booth y Ainscow (2002), permite profundizar en las necesidades del estudiantado más ...
ادامه مطلبEl sector de la educación es uno de los más involucrados en la masificación de los datos que se suscita en la actualidad, dado el potencial subyacente en los datos …
ادامه مطلبDentro del marco de la innovación educativa en todos los niveles, y la demanda del uso de la tecnología en el sistema de educación superior, es fundamental crear estrategias innovadoras para ...
ادامه مطلبSe especializa en aplicaciones alojadas a distancia, así como en contenido de aprendizaje electrónico basado en la web. Beneficios del Sistema de Gestión del Aprendizaje 1. Organiza y almacena de forma segura grandes datos. Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje permiten reunir todos los Grandes Datos en un solo lugar.
ادامه مطلبEn definitiva, los Entornos Virtuales de Aprendizaje son espacios virtuales que complementan y, a veces, sustituyen el aprendizaje, la interacción y la colaboración en el aula presencial. Para saber cuál es mejor para tu labor docente, te ofrecemos una ficha que puntúa estos 10 EVA con criterios como sus funciones, la facilidad de uso y la ...
ادامه مطلب12 de sept de 2016 Aceptado: 13 de nov de 2016 . ISSN: 1692-7257 - Volumen 1 – Número 29 - 2017 ... modelamiento, sistemas basados en conocimiento, optimización …
ادامه مطلبla experiencia del aprendizaje a lo largo de toda su vida. En tal experiencia confluyen una serie de factores internos y externos que lo aceleran o entorpecen. Todo aprendizaje siempre constituye un proceso complejo, que finalmente se expresa en una modificación de la conducta. Para todo docente, el conocimiento de
ادامه مطلبIntroducción. En los últimos diez años, se han publicado diversas investigaciones que proponen modelos o sistemas de aprendizaje adaptativo o personalizado tomando como base el estudio de los estilos de aprendizaje (EA), las habilidades cognitivas (HC) o la interacción del estudiante con los objetos de aprendizaje (OA); en algunos casos se …
ادامه مطلبEn esta oportunidad, la sección de Búsqueda Temática Digital trata el tema de Sistemas de gestión del aprendizaje, aspecto que ya enfocamos en esta sección en el año 2008, cuando hablamos de "Herramientas para el trabajo colaborativo o sistema de gestión de contenidos", señalando aquellas que desde el punto de vista docente permiten un …
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